有大部分人會問書法培訓(xùn)到底怎么樣?有用嗎?其實小編想說,真的因人而異啦,書法是一門藝術(shù),喜歡自然會學(xué)得好,不喜歡,甚至沒有興趣,我想這個可能就要難一點,因為再好的培訓(xùn)班,自己不喜歡,不配合,都是無法讓自己學(xué)會的。至于有的人會問如果參加培訓(xùn)了,會有成效嗎,效果怎么樣?小編覺得,有天賦的人,真的是一點就會并且手到擒來,那沒有天賦的人通過后天努力,我想總會成功的,培訓(xùn)只是幫助自己更加的理解,重要的還是自己!
孔子有一句話叫作“里仁為美”。我覺得這是對中國審美觀的極高概括。如果說西方藝術(shù)重視外在的造型,那么中國的藝術(shù),特別是書法則重視內(nèi)在的蘊涵。在儒道互補的文化環(huán)境里,中國人天生就有詩性思維和藝術(shù)態(tài)度。中國的書法家懂得在“似與不似之間”獲得那種“只可意會,不可言傳”的審美體驗。
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各種名人書法鑒賞如下
孫過庭草書真跡書法長卷《書譜卷》墨跡本,縱26.5厘米,橫900.8厘米,臺北故宮博物院藏。其真跡,流傳有緒,原藏宋內(nèi)府,鈐有“宣和”、“政和”。他的書畫特點是點畫之內(nèi)給人以豐滿圓轉(zhuǎn),輕重映帶,變化無窮的直觀印象。正如他自己所云:“一畫之間,變起伏于鋒杪;一點之內(nèi),殊衄挫于毫芒。”
沈陽兒童書法培訓(xùn)有用嗎
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讀帖、臨帖,精思細(xì)研,是十分必要的。比如在觀察結(jié)構(gòu)時,首先分清哪一畫是這個字的主筆,點畫之間是一個什么樣的關(guān)系位置,是如何銜接、呼應(yīng)的,從中找出規(guī)律性的東西。
觀其字的各部分關(guān)系,看清疏密與停勻
觀其字的整體,看清正側(cè)與大小比例
觀其筆墨神采,領(lǐng)悟字的精神氣勢
觀其章法布局,認(rèn)清各字的位置擺布
觀其落款鈐印,部位是否妥當(dāng)
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