學(xué)霸也是普通人，他們的成績也是一步一個腳印學(xué)出來的，那么要如何才能成為一名學(xué)霸呢?小編來告訴你。

　　一、偏科問題

　　小編在高中的時候特別不喜歡學(xué)習(xí)政治、數(shù)學(xué)、和英語，總覺得我也不出國，學(xué)英語干嘛，數(shù)學(xué)會算賬就好了，政治就更用不上了，相信很多同學(xué)都有這樣的想法，但是為什么這些不適用的學(xué)科我們一定要學(xué)呢?但是，等小編長大了才明白，學(xué)習(xí)每一科課程的時候，都需要不同的學(xué)習(xí)思維，而這些不同的思維對我們以后處理事情方面有很大的幫助。在你遇到困難的時候，可以利用以前學(xué)習(xí)時總結(jié)的解決方法，所以，小編提醒廣大同學(xué)們，一定不要偏科。

　　二、目標(biāo)

　　沒有目標(biāo)我們就沒有前進的動力，有的人在學(xué)習(xí)方面也有目標(biāo)，但是僅僅是為了考一個培訓(xùn)中心，或者得到父母的獎勵，這樣的目標(biāo)是很難長久維持的，你的目標(biāo)不要只局限在考上一個培訓(xùn)中心這么簡單，你要通過考取培訓(xùn)中心來決定你今后去過什么樣的生活。向著這個目標(biāo)一直努力，你才有源源不斷的動力去幫助你實現(xiàn)目標(biāo)。但同時也不要把目標(biāo)定得過高，超出自己所能承受的范圍，這樣你很難長期忍受實現(xiàn)目標(biāo)所經(jīng)歷的困苦。要合理的制定目標(biāo)，一步一步的去完成。

　　三、方法

　　一個好的學(xué)習(xí)方法是成為學(xué)霸的關(guān)鍵，學(xué)習(xí)方法有很多種，別的學(xué)霸的學(xué)習(xí)方法不一定就適合你，要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)方法有兩個關(guān)鍵因素，一個是學(xué)習(xí)效率，另一個是具體科目的學(xué)習(xí)方法，適合學(xué)習(xí)英語的方法不一定適合數(shù)學(xué)，要具體問題具體分析。

　　四、基礎(chǔ)

　　適合自己的學(xué)習(xí)方法可以短期內(nèi)提升你的成績，但是，這一切的根本還是建立在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)之上的，什么是基礎(chǔ)?基礎(chǔ)就是書上的基本知識，一定要牢牢的掌握這些基礎(chǔ)知識，只有把基礎(chǔ)知識掌握牢固，才能更好的積累新知識。

　　而且要善于總結(jié)，把考試出錯的知識點抓緊時間整理消化，歸納出自己的薄弱點加以聯(lián)系。

　　五、學(xué)習(xí)計劃

　　一個好的學(xué)習(xí)計劃可以幫我們更有效率的學(xué)習(xí)，定期做出計劃總結(jié)，找出進步與不足，適當(dāng)?shù)淖龀稣{(diào)整。

　　通過以上的方法，的，有秩序的學(xué)習(xí)，堅持下來，成為學(xué)霸的日子指日可待。

　　六、題型上的歸納

　　每種題型都有其固有的知識點展現(xiàn)形式，所謂特殊矛盾，特殊處理，因此說學(xué)生在備考的時候，應(yīng)該留意一下考生曾經(jīng)做的試卷中，每科都涉及到了哪些題型?如果考生把題型歸納全了，那么知識點展現(xiàn)形式被考生掌握了，相信答題規(guī)律也隨之成為考生掌控的對象了。但是現(xiàn)實中很多學(xué)生遇到什么題目就做什么題目，做題之后沒有反思，沒有總結(jié)，每次考試過后，把目光放在分數(shù)上，而不放在問題上。這樣一來，一直到高考考生都是被動的學(xué)習(xí)，被動的考試，很難取得進步。因為考生沒有做到知己知彼，要考好文綜卷，首先考生要明白，人家的形式是什么，怎么個“玩法”?考生能不能和人家“玩”到一起?

　　例如政治學(xué)科：選擇題有以下幾種題型：計算型、漫畫型、圖表型、引文型、直接考察知識型、依托地方發(fā)展型、政府政策解讀型、依托民生熱點型、依托自然科學(xué)型等等。每種形式都有其固有的知識點表現(xiàn)形式，審題、思路、看問題角度都不同，但是題型是有限的，考生很容易歸納全，可是里面涵蓋的內(nèi)容還需要考生不斷的積累和歸納。