南京書法培訓(xùn)中心

中國(guó)書法藝術(shù)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，融匯貫通了博大精深的中華文化，是中華民族的瑰寶,傳承書法藝術(shù)是每一位華夏兒女應(yīng)盡的責(zé)任。

南京泰德文化藝術(shù)培訓(xùn)中心成立于2014年，是由教育局、民政局批準(zhǔn)創(chuàng)辦的以藝術(shù)培訓(xùn)為主的正規(guī)辦學(xué)機(jī)構(gòu)，辦學(xué)證號(hào)：教民13201157ZX00650;

南京泰德藝術(shù)培訓(xùn)中心以優(yōu)質(zhì)教師團(tuán)隊(duì)為依托，以高度責(zé)任感，獲得“南京市先進(jìn)民辦學(xué)?！薄澳暇┫冗M(jìn)學(xué)?！钡榷囗?xiàng)殊榮。

專業(yè)——授課，個(gè)別輔導(dǎo)，專業(yè)

趣味——互動(dòng)學(xué)習(xí)，輕松交流，減緩壓力

魅力——發(fā)現(xiàn)自己，提升內(nèi)涵，培養(yǎng)氣質(zhì)

1、目標(biāo)化；

根據(jù)學(xué)員進(jìn)行學(xué)習(xí)的目標(biāo)，設(shè)計(jì)不同的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)度，采用不同的教學(xué)方式，較大化的實(shí)現(xiàn)學(xué)員的目標(biāo)。

2、

入學(xué)前對(duì)學(xué)員進(jìn)行的，針對(duì)學(xué)員的年齡、知識(shí)背景、接受能力等具體情況，制定因材施教的教學(xué)方案，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)的較率。

3、模塊化

在對(duì)書法課程進(jìn)行系統(tǒng)分析和規(guī)劃的基礎(chǔ)上，把學(xué)習(xí)內(nèi)容分成獨(dú)立的模塊，每個(gè)模塊相互聯(lián)系，分開(kāi)教學(xué)。查漏補(bǔ)缺，強(qiáng)化弱項(xiàng)，提高學(xué)員的整體水平。

南京泰德藝術(shù)培訓(xùn)中心以優(yōu)質(zhì)教師團(tuán)隊(duì)為依托，以高度責(zé)任感，獲得“南京市先進(jìn)民辦學(xué)校”“南京先進(jìn)學(xué)?！钡榷囗?xiàng)殊榮。

南京書法培訓(xùn)中心丨江寧專業(yè)書法培訓(xùn)丨江寧學(xué)書法選教育局批準(zhǔn)創(chuàng)辦專業(yè)書法培訓(xùn)機(jī)構(gòu)---泰德藝術(shù)培訓(xùn)中心

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