揚(yáng)州書法培訓(xùn)班？培訓(xùn)行業(yè)現(xiàn)如今已經(jīng)成為了一個(gè)熱門的行業(yè)，現(xiàn)如今培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如雨后春筍般的興起，大家選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時(shí)候一定要多考察考察，盡可能找到能夠真正學(xué)到干活知識(shí)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。小編作為過來(lái)人給大家分享一點(diǎn)書法考試的干貨，希望每一個(gè)來(lái)學(xué)書法的學(xué)員都可以收獲滿滿!
書法藝術(shù)以漢字為載體。漢字的特殊性是書法特殊性的另一個(gè)重要方面。
參加書法培訓(xùn)這些不得不知
一、能培養(yǎng)觀察能力、分析能力、表達(dá)能力。
通過觀察、分析、橫向、縱向、左、鈉、折的形狀特征、寫作方法、形成效果，來(lái)完成每一個(gè)字的書寫過程。如果事情繼續(xù)這樣下去，作者的觀察能力、分析能力、表達(dá)能力都將得到發(fā)展。
二、要養(yǎng)成詳細(xì)、集中、冷靜、持久的品質(zhì)。
正如郭沫若先生曾經(jīng)說過的那樣：“把單詞寫的很好，很有規(guī)律，很干凈，很容易辨認(rèn)。養(yǎng)成這樣的習(xí)慣是好的，可以讓人細(xì)心，容易把注意力集中，善于照顧人。而且很容易草草了事，粗枝大葉專制誤事。練習(xí)寫作可以逐步緩解這些問題?！?/p>
三、可以培養(yǎng)審美情趣。
因?yàn)闈h字是由線條構(gòu)成的，具有文本框的審美價(jià)值。書法實(shí)際上是基于密度的結(jié)構(gòu)、點(diǎn)畫筆的重量。慢表達(dá)情感與意境的描述。
在實(shí)踐過程中，首先，要以正確的順序?qū)?，注意筆畫呼應(yīng)的規(guī)律，個(gè)字寫正確，規(guī)范，整潔，美觀;然后，通過名字和書法技能學(xué)習(xí)欣賞，逐漸感受到漢字之美，樹立正確的審美觀，知道什么是美，如何更美麗;最后，從業(yè)人員的感染，會(huì)激發(fā)對(duì)美的追求和渴望。
四、健康人格的發(fā)展，勇于創(chuàng)新。
因?yàn)樗囆g(shù)的生命在于個(gè)性，這一領(lǐng)域一直被接受的各種美麗大方，不會(huì)否認(rèn)愛情和文書的美麗。要學(xué)會(huì)欣賞和接受別人在美國(guó)的同時(shí)，人們可以根據(jù)自己的喜好，相互學(xué)習(xí)，在美國(guó)成長(zhǎng)你的思想;其次，在這一領(lǐng)域一直在促進(jìn)創(chuàng)新，追求個(gè)性。
五、對(duì)中國(guó)文化的熱愛。
也許在很多人的眼中，漢字是一種負(fù)載信息的書面符號(hào)，其實(shí)，漢字也是一種文化，因?yàn)槊恳粋€(gè)漢字都是充滿智慧和幾千年來(lái)中華民族的精髓，也體現(xiàn)了一個(gè)民族的精神。
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寫隸書要求腰力，波尾不能飄。
凡是筆畫粗細(xì)相近的碑帖，臨寫時(shí)一定要變通，造成筆畫粗細(xì)變化。對(duì)大小、形體規(guī)整的字一定要強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)單位的挪移，造成動(dòng)感。
《禮器》的文化品位高于《西狹頌》，《西狹》適于寫大字，應(yīng)適當(dāng)夸張其筆畫粗細(xì)對(duì)比?！抖Y器》比《西狹》的可開發(fā)性強(qiáng)。
蘇東坡起筆側(cè)鋒較多，臨習(xí)時(shí)起筆不能尖，落筆角度不能太大，否則線條就薄。蘇字轉(zhuǎn)折處比較飽滿，撇畫由細(xì)到粗到細(xì)的變化比較明顯。
蘇字多數(shù)時(shí)候取橫勢(shì)，橫向擴(kuò)展，米、黃多取縱勢(shì)。相比之下，蘇字更顯雍容大度，米字更顯險(xiǎn)奇，黃字倔強(qiáng)，黃字直線多，米字曲線多。米、黃相同之處是結(jié)字斜，此亦是宋人行書的一個(gè)特點(diǎn)。
寫小行書時(shí)使轉(zhuǎn)的小布白要交代清楚，以顯得婉轉(zhuǎn)靈動(dòng)，小布白非常重要。
落筆要有切的感覺，抹的意識(shí)要淡化，這樣可以使線條向精純化的方向發(fā)展、向深沉的角度發(fā)展。從整體角度來(lái)講，要減少“尖”、“花”、“扁”、“弱”因素。
收筆，要重視意收，要有節(jié)制，不可一放無(wú)余，放易散。露鋒也要有節(jié)制。
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