上海民族舞培訓(xùn)？舞蹈起源于勞動(dòng)，于文學(xué)、音樂(lè)相伴而生，是人類歷早產(chǎn)生的藝術(shù)形式之一。作為意識(shí)形態(tài)，舞蹈總是鮮明地反映出人們不同的思想、信仰，生活理想和審美要求，它既是供人欣賞和娛樂(lè)的藝術(shù)形式，也具有宣傳教育的社會(huì)作用。作為教育手段，舞蹈活動(dòng)不僅僅可以培養(yǎng)教育對(duì)象具有健美的身體姿態(tài)，動(dòng)作的協(xié)調(diào)、靈活，富有節(jié)奏感、表現(xiàn)力，而且可以豐富、抒發(fā)、表達(dá)情感，起到良好的健身、健心作用。
舞蹈，還些都得看!
難度不重要
很多家長(zhǎng)把孩子領(lǐng)來(lái)學(xué)舞蹈，就讓孩子展示橫叉、豎叉，然后便問(wèn)老師：“我家孩子適合跳舞嗎?”
這是中長(zhǎng)對(duì)舞蹈的普遍認(rèn)識(shí)，以為只要會(huì)橫叉、豎叉了，那就是會(huì)跳舞了，那舞蹈和體操、武術(shù)豈不是就沒(méi)有了區(qū)別?很多孩子經(jīng)過(guò)一段時(shí)間舞蹈練習(xí)后，雖然會(huì)劈叉，但是完全沒(méi)有舞蹈范兒，沒(méi)有開(kāi)度，腿也不直，不蹦腳，家長(zhǎng)卻不以為然。
舞蹈需要基本功，但每個(gè)人的自身?xiàng)l件有所差異，所以更需要的是一個(gè)科學(xué)的訓(xùn)練和正確的范兒。
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舞蹈，你看看
設(shè)定目標(biāo)
很簡(jiǎn)單，只有學(xué)生和老師在學(xué)習(xí)目標(biāo)上達(dá)成共識(shí)才能取得進(jìn)步。明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)以及完善的教學(xué)計(jì)劃對(duì)于舞蹈能力的提升都是十分必要的。
上海民族舞培訓(xùn):舞蹈培訓(xùn)
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