現(xiàn)在仍然有很多人仍然認為思維導圖是一個簡單的框架，類似于樹狀圖或是線性圖?所以也許你需要讓自己的思想改變一下。我們需要更好地理解思維導圖。

　　例子：小編記得在高中的時候，在公園里看到了一個帆布圍成迷宮。售票員告訴我，迷宮是基于著名的“八圖”。能夠在幾千年后感受到諸葛孔明的智慧，對于高中生來說還是有吸引力的。所以，在正常上學日的早晨，了一張票并走進了“八個矩陣”。以為可以在三五分鐘內(nèi)走出去，但十分鐘后我仍然找不到出口。通常當以為我即將離開時，面臨死路一條?？粗鴷r間的流逝，思考上學遲到的后果，我打給工作人員。在他的領導下，在不到30秒的時間內(nèi)走了出去。

　　思考：為什么工作人員可以很容易地解決對我來說似乎很難的迷宮?似乎很簡單，因為他很清楚。這就是我們所說的熟悉感。我們不難理解熟悉的東西。但如果你認識一個新人，那就不行了

　　觀點：思維導圖不僅僅是一個框架，它是一種思維方式。

　　第一次看到思維導圖的人經(jīng)常發(fā)現(xiàn)他們很難學習。這是因為思維導圖使用了許多不熟悉的元素，例如奇怪的形狀，交叉的結構，以及看似類似加密的圖形。這些元素的組合，在傳統(tǒng)寫作中很少見，足以嚇跑許多不知道的人。他們認為思維導圖很復雜，難以學習。而這種消極的心理暗示最終會導致自我確認。在實際的學習過程中，他們很容易證明思維導圖是一種非常難以在這種消極的自我暗示下學習的技能，然后選擇放棄。

　　但是，只要你愿意接近思維導圖，理解思維導圖，并熟悉思維導圖在實踐中的元素，你會發(fā)現(xiàn)它是一個非常容易掌握和應用的思維工具。如果其他人創(chuàng)建的看似復雜的思維導圖讓您感到害怕，那么您應該嘗試學習思維導圖技能，以便將來可以嚇唬他人。

　　而不是將思維導圖視為一項非常難以掌握的技能，只要他們不斷學習和嘗試，任何人都可以學習它。在這里，我們談論的是與過于簡單化的虛傾向相反。

　　在框架方面，思維導圖非常容易理解和掌握。在給成年人培訓時，經(jīng)常會聽到這樣的聲音：“哦，思維導圖不就是我們平常使用的xxxx嗎?”當聽到這樣的話時，我會既開心又擔心。開心的是：學員終于能夠將思維導圖的結構還原成自己可以理解的有氧信息了。他們已經(jīng)有能力將思維導圖與平時使用過的類似結構進行比較。這表示他們快要入門了。

　　但另一方面，有一種模糊的擔憂，即如果他們對思維導圖的理解到目前為止，他們將無法取得很大進展。在他們的位置思維導圖可能會成為一個平庸的思想援助。這是因為思維導圖不僅僅是一個框架，它是一種思維方式。心靈映射的框架是可見的和可觸摸的，但其中包含的思維方法是看不見的和無形的。這個看不見的，無形的部分是思維導圖的本質(zhì)。

　　我們常說“外行看熱鬧，內(nèi)行看門道”。如果你只把注意力集中在思維導圖的框架上，那你永遠只是一個掌握了思維導圖皮毛的外行。只有當你真正理解思維導圖如何工作以及它是如何工作的時候，你才能被稱為思維導圖大師。