石家莊西班牙語培訓(xùn)怎么樣？說到這個西班牙語培訓(xùn)后效果怎么樣？我個人覺得是因人而異的，但毋庸置疑的一點是，參加西班牙語培訓(xùn)是有用的!區(qū)別的是有的人接受能力快，理解能力強，那么效果可能更加顯著;而一些接受理解能力較弱一點的學(xué)員，可能會稍微慢一點。但事實上只要你堅持到最后，每個學(xué)員之間不會有太大的差距，效果是顯而易見的!
西班牙語在西班牙部分地區(qū)、美國、墨西哥、中美洲、加勒比海地區(qū)、哥倫比亞、厄瓜多爾以及烏拉圭被稱為西班牙語（espa?ol）；而其他地區(qū)則主要稱西班牙語為卡斯蒂利亞語（castellano）。西班牙語是聯(lián)合國六大語言之一。
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國內(nèi)對西班牙語人才的需求也在不斷增加，但目前的現(xiàn)實情況是國內(nèi)掌握西班牙語的人才稀缺，這勢必就為能夠?qū)W習(xí)并掌握西班牙語的人們提供了具有競爭優(yōu)勢的廣闊的就業(yè)和發(fā)展的空間。
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西語作為一門第二外語，在日常的學(xué)校與家庭生活中不容易被用到，很容易被孩子遺忘。老師可以課后適當(dāng)留一些簡單的孩子感興趣的作業(yè)，如每天課后布置一篇小作文，可以像日記一樣讓孩子記錄他的生活或自己感興趣的事物，讓西語滲透到生活的每，讓孩子發(fā)自內(nèi)心的喜歡學(xué)西語，用西語作為工具來做自己喜歡的事情，而不是只用來考試、死學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在小孩子基本都是從小接觸學(xué)習(xí)英語，對于西語這個課外的“陌生”語言，英語顯得更熟悉與親切。而英語與西語同屬印歐語系，它們之間有著密不可分的聯(lián)系。許多西語單詞與英語都是共通的，小孩有一定的英語基礎(chǔ)后學(xué)習(xí)西語會更易接受。老師可列舉一些相似的英西單詞，讓孩子了解其變化原理和方法，變可舉一反三掌握更多單詞量。這一方法也是家長們更喜聞樂見的。
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