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Coreldraw印前輸出要注意的事項(xiàng)

  字體方面的問(wèn)題

 ?、倌承┳煮w庫(kù)描述方法不同,筆畫交疊部分輸出后會(huì)出透疊,小心!

 ?、诎杏⑽奶厥庾址亩温湮谋救菀壮鰡?wèn)題,如“■,@,★,○”等。

  ③使用新標(biāo)準(zhǔn)的gbk字庫(kù)來(lái)解決生僻字丟失的問(wèn)題。

  ④太細(xì)的字體, 好不要使用多于3色的混疊,如(c10m30y80)等,同理,也不適用于深色底反白色字。避免不了的狀況下,需要給反白字勾邊,適用底色近似色或者某一印刷單色(通常是黑k)。

  漸變的問(wèn)題

  ①常見的問(wèn)題是這樣:如紅色→的漸變,設(shè)置錯(cuò)誤:(m100→k100)中間會(huì)很難看!

  正確的設(shè)置應(yīng)該是這樣:(m100→m100k100)仔細(xì)分析下就明白了,其他情況類推。

 ?、谕该鳚u變是適用于網(wǎng)絡(luò)圖形的辦法,灰度圖也可,但完稿輸出不能用,因?yàn)榭臻g混合模式為rgb,屏幕混合色彩同印刷cmyk差異太大。切切注意。

 ?、鄄糠值臐u變不要太低,如5%,由于輸出時(shí)有疊印選項(xiàng),低于10%的通常使用的替 代而不是疊印,導(dǎo)致出問(wèn)題,同樣,使用純淺色黑也要小心

  圖片問(wèn)題

 ?、訇P(guān)于psd文件,有一點(diǎn)需要注意:就是你導(dǎo)入它后不要再做任何“破壞性*作”,比如:旋轉(zhuǎn),鏡像,傾斜等,由于它的透明蒙版的關(guān)系,輸出后產(chǎn)生破碎圖。

  ②還是蒙版,在coreldraw中使用也要小心些,必要時(shí)候還不如采取“置入容器”方法比較保險(xiǎn)。

  ③分辨率和重新取樣

  不要在corel中做這個(gè),“轉(zhuǎn)換為位圖”的確方便,但損失的是色彩還原,要專業(yè)點(diǎn),在ps中做好拿來(lái)。

  ④色彩模式,不要怪我羅嗦,這個(gè)就是老手也有錯(cuò)手過(guò)。

  所有圖片必須是cmyk或者灰度和單色bitmap圖,否則不能輸出。(單色bitmap玩的人很少,但是玩得好就是一種境界了。)

  輸出附件

  也就是角線色標(biāo)等輸出附屬的東西了,現(xiàn)在好像輸出公司服務(wù)都滿好的,不用太費(fèi)心。

  印前檢驗(yàn)

  利用pdf文件做印前檢驗(yàn)!注意不是直接用coreldraw打印個(gè)pdf出來(lái)!這是不對(duì)的。

  順序是這樣的:*.cdr→輸出為“封裝eps,即*.eps”

  由acrobatdistiller將eps生成*.pdf

  這樣產(chǎn)生的pdf文件,在某些印刷廠家可以直接印刷,且文件大小可以e-mail傳送。




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南京文鼎學(xué)校地址

1.新街口校區(qū):南京市石鼓路98號(hào)陽(yáng)光大廈7層(新街口地鐵站3號(hào)、20號(hào)出口金鷹國(guó)際南側(cè))。

2.江寧校區(qū)地址:勝太東路8號(hào)同曦鳴城A8棟410(地鐵1號(hào)線勝太路站向東50米)。

南京文鼎creo軟件培訓(xùn)教學(xué)大綱

學(xué)習(xí)軟件:creo

招生要求:對(duì)機(jī)構(gòu)/運(yùn)動(dòng)/設(shè)計(jì)或分析有著濃厚興趣,有志成為一名的機(jī)構(gòu)/結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)師,以及把creo做為工具的設(shè)計(jì)師。

課程概述:機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)模擬、干涉檢查、產(chǎn)品動(dòng)畫模擬裝配、動(dòng)力學(xué)分析、機(jī)構(gòu)分析、結(jié)構(gòu)分析、壽命分析、疲勞分析、受力及位移分析等

本課程包括了應(yīng)用M0TI0N設(shè)計(jì)更好產(chǎn)品所必需的基本功能,全部在集成環(huán)境下工作

運(yùn)動(dòng)學(xué)及動(dòng)力學(xué)方面的機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)

靈敏度分析及優(yōu)化

動(dòng)畫裝配

動(dòng)畫設(shè)計(jì)

機(jī)構(gòu)干涉分析

動(dòng)力學(xué)分析

運(yùn)動(dòng)分析技術(shù)概述

地,體及聯(lián)結(jié)的定義

屬性,加載及驅(qū)動(dòng)

定義及運(yùn)行分析

查看結(jié)果

設(shè)計(jì)參數(shù)及測(cè)量

靈敏度及優(yōu)化

項(xiàng)目練習(xí)

建立運(yùn)動(dòng)模型

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