家長(zhǎng)在選擇國(guó)際高中時(shí)需要了解的七大問(wèn)題
選擇國(guó)際高中，家長(zhǎng)必然要考慮未來(lái)孩子們的培訓(xùn)中心申請(qǐng)。那么如何做好考試、文書(shū)、選校、專業(yè)定位這幾方面呢?
相信目前家長(zhǎng)關(guān)注更多的是國(guó)際學(xué)校選擇，當(dāng)你選擇國(guó)際學(xué)校這條路的時(shí)候，必然要往后推一步，就是要選擇海外培訓(xùn)中心留學(xué)，這需要一站式考慮，并且要盡早開(kāi)始。
所以家長(zhǎng)們?cè)跒楹⒆舆x擇國(guó)際時(shí)，一定要問(wèn)清楚自己7個(gè)問(wèn)題，是哪七個(gè)問(wèn)題呢?今天厚學(xué)小編就來(lái)和家長(zhǎng)們一起分享一下!
一、你的孩子適合什么階段出國(guó)?
是初中、高中、本科還是研究生?高中畢業(yè)以后再到美國(guó)讀本科，我認(rèn)為是對(duì)大部分家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)合理的時(shí)間。
為什么不能太早?
我相信各位家長(zhǎng)不希望自己的小孩，將來(lái)既不是中國(guó)人也不是美國(guó)人。
第 一點(diǎn)：太早出去，你的小孩容易被西化，而不是容易被國(guó)際化。當(dāng)傳統(tǒng)文化根基很厚的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候才是國(guó)際化的人才。
第二點(diǎn)：不能太早的原因，中國(guó)國(guó)內(nèi)的包括國(guó)際學(xué)校以及公立學(xué)校，整個(gè)數(shù)理教育是全世 界 領(lǐng) 先的，因此在這之前接受中國(guó)這方面的教育，再到本科去美國(guó)培訓(xùn)中心，英國(guó)高校、澳洲、加拿大，很多的選擇，這個(gè)時(shí)候可以結(jié)合各個(gè)階段的優(yōu)勢(shì)。
因此建議高中完之后，可能再去美國(guó)讀本科是大部分家長(zhǎng)比較合理的選擇。
二、孩子未來(lái)職業(yè)道路和專業(yè)選擇
既然跟國(guó)際學(xué)校接軌，就必然要考慮專業(yè)。
因?yàn)橹袊?guó)培訓(xùn)中心的專業(yè)設(shè)置和很多國(guó)外培訓(xùn)中心專業(yè)設(shè)置不一樣。
在中國(guó)培訓(xùn)中心很多都有自動(dòng)化專業(yè)
在美國(guó)高校、英國(guó)高校沒(méi)有“自動(dòng)化”這個(gè)名字的叫法，可能放在機(jī)械工程培訓(xùn)中心、工程培訓(xùn)中心。
小孩如果獨(dú)立性比較強(qiáng)，讀培訓(xùn)中心沒(méi)有任何問(wèn)題。
獨(dú)立性如果弱的話，放在lac可能更加放心。
每個(gè)學(xué)生的個(gè)性不同，所針對(duì)你的核心選擇不同。
三、一步到位還是曲線救國(guó)?
先申請(qǐng)一個(gè)培訓(xùn)中心以后，二年級(jí)的時(shí)候再轉(zhuǎn)學(xué)去更好的培訓(xùn)中心。每年正常從中國(guó)申請(qǐng)到伯克利的學(xué)生也就是30-40個(gè)左右，本科直接去的。但是每年從伯克利四年級(jí)大四畢業(yè)的學(xué)生，來(lái)自于中國(guó)大陸地區(qū)的能夠達(dá)到200多人。
很多學(xué)生是先申請(qǐng)了美國(guó)的一個(gè)社區(qū)培訓(xùn)中心，然后再轉(zhuǎn)學(xué)去了伯克利，這種其實(shí)叫作曲線救國(guó)。
四、你的孩子是否具備獨(dú)立能力?
如果他的獨(dú)立管理能力比較差，出國(guó)就等于出事。
因此獨(dú)立管理能力不只是學(xué)習(xí)能力，是根據(jù)他能夠面對(duì)環(huán)境不同所帶來(lái)的很多生活方面的壓力和生活方面的陌生，甚至是文化上面的陌生。
五、孩子海外留學(xué)，你該如何參與?7
你應(yīng)該參與的是現(xiàn)在設(shè)計(jì)他未來(lái)三年，甚至四年的整個(gè)留學(xué)規(guī)劃，以及在這個(gè)過(guò)程中你要知道軟實(shí)力是需要各位家長(zhǎng)一塊兒去打造的。
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