學(xué)/校/簡(jiǎn)/介
藍(lán)柏匠才智能制造產(chǎn)業(yè)學(xué)院，坐落于合肥中關(guān)村協(xié)同創(chuàng)新智匯園內(nèi)。學(xué)院專注于智能制造、工業(yè)自動(dòng)化等相關(guān)領(lǐng)域的技術(shù)人才培養(yǎng)、輸出。擁有行業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富的資 深講師、先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備、實(shí)戰(zhàn)化的教學(xué)場(chǎng)地，以推動(dòng)產(chǎn)教融合、校企合作、企業(yè)新型學(xué)徒制雙主體共同育人機(jī)制，提供智能制造領(lǐng)域佳的教育方案，把學(xué)員培養(yǎng)成全 方位、優(yōu)質(zhì)的智能產(chǎn)業(yè)人才。
學(xué)校簡(jiǎn)介
藍(lán)柏匠才
合肥藍(lán)柏匠才職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校有限公司注冊(cè)地為合肥市包河區(qū)中關(guān)村協(xié)同創(chuàng)新智匯園D1棟3樓，隸屬于安徽藍(lán)柏教育科技有限公司旗下品牌，建成有兩個(gè)集研發(fā)、教學(xué)、實(shí)訓(xùn)為一體綜合性培訓(xùn)基地。 學(xué)校擁有高 級(jí)技 師1人，技 師2人，高 級(jí)工12人;創(chuàng)新實(shí)踐企業(yè)定制培養(yǎng)，以人才需求側(cè)促進(jìn)人才供給側(cè)培養(yǎng)模式，為智能制造產(chǎn)業(yè)人才鏈發(fā)展賦能，為學(xué)員高質(zhì)量培養(yǎng)和高質(zhì)量就業(yè)提供保 障，實(shí)現(xiàn)藍(lán)領(lǐng)社會(huì)價(jià)值。
藍(lán)柏匠才智能制造產(chǎn)業(yè)學(xué)院
藍(lán)柏匠才智能制造產(chǎn)業(yè)學(xué)院擁有FANUC、ABB、庫(kù)卡、埃夫特、希美埃、柴浮等市場(chǎng)主流工業(yè)機(jī)器人，可實(shí)現(xiàn)PLC、焊接、裝調(diào)、碼垛、噴涂、雕刻、智能倉(cāng)儲(chǔ)等工作站實(shí)訓(xùn)中心，擁有滿足教學(xué)需求的多媒體理論教室，為學(xué)員提供休息區(qū)、閱讀區(qū)、茶水間。
中科藍(lán)柏智能制造產(chǎn)業(yè)學(xué)院
熱門(mén)課程
- PLC應(yīng)用工程師
就業(yè)崗位： PLC電氣工程師、PLC技術(shù)員、PLC應(yīng)用工程師、PLC調(diào)試工程師。
1 - 工業(yè)機(jī)器人現(xiàn)場(chǎng)工程師
就業(yè)崗位：工業(yè)機(jī)器人現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)用工程師、工業(yè)機(jī)器人安裝調(diào)試工程師、工業(yè)機(jī)器人設(shè)備維護(hù)工程師。
2 - 智能制造現(xiàn)場(chǎng)工程師
就業(yè)崗位：項(xiàng)目經(jīng)理、電氣自動(dòng)化工程師、機(jī)械自動(dòng)化工程師。
3 - 自動(dòng)化焊接應(yīng)用工程師
就業(yè)崗位: 機(jī)器人焊接工程師、焊接機(jī)器人調(diào)試員、項(xiàng)目經(jīng)理。
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就業(yè)服務(wù)流程（面試能力+跟蹤服務(wù)）
- 1.職業(yè)規(guī)劃
- 2.面試技巧
- 3.簡(jiǎn)歷編寫(xiě)
- 4.模 擬面試
- 5.推 薦面試企業(yè)
- 6.企業(yè)實(shí)習(xí)
- 7.正式轉(zhuǎn)正
- 8.2年跟蹤服務(wù)
創(chuàng)就業(yè)指導(dǎo)-部分合作企業(yè)
溫馨提示
課程
5
入駐
1年
藍(lán)柏匠才智能制造產(chǎn)業(yè)學(xué)院，坐落于合肥中關(guān)村協(xié)同創(chuàng)新智匯園內(nèi)。學(xué)院專注于智能制造、工業(yè)自動(dòng)化等相關(guān)領(lǐng)域的技術(shù)人才培養(yǎng)、輸出。擁有行業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富的資 深講師、先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備、實(shí)戰(zhàn)化的教學(xué)場(chǎng)地，以推動(dòng)產(chǎn)教融合......
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